2岁宝宝读了2年儿歌有哪些惊人变化,各方面能力远超旁人,太值了

2022-02-28 14:44:59
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  从出生到两岁听了两年的孩子们的歌曲有什么惊人的变化?语言能力、专注力、记忆力和想象力呈爆炸式增长——无论儿童在3岁之前如何难以自我提高,因为0-3岁是婴儿智力“爆炸性增长”的黄金阶段。此时,有限公司为儿童带来了最高的回报,因为儿童的认知速度和大脑活动是最高的

  这正是因为我在3岁之前意识到了早期教育和父母陪伴的重要性。在可可1岁之前的两个月,我全职陪她在家。我每天带她读童谣,玩游戏,听故事。后来,下班后几乎没有时间陪她,但不管她晚上有多忙,她都会陪她读儿歌、打油诗和故事。两年来,我对可可的变化感到非常高兴
  在12岁时,她会说“父亲、母亲、祖母、兄弟、姐妹、叔叔、瓶子、兔子、鹿、鸭子”等词。她知道100多件东西。在1个月和6个月大的时候,她会说5-6个单词的短句,比如“妈妈工作挣钱,我想去公园玩,我想喝瓶子,我想拉臭气”。认识200多件物品,逐一辨认,记住20首儿歌和古诗。2岁时,我会说8-9个单词的句子,学会了70多首儿歌,我的记忆能力非常好
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  因为大多数儿歌朗朗上口,旋律优美,听起来不仅容易记住,而且很有趣。此外,大多数童谣都是以儿童在生活中熟悉的小动物、植物或物体为基础的,这不仅增加了亲密感,而且对儿童有着天然的吸引力。反复听儿歌可以极大地提高孩子的想象力、认知能力、语言表达能力、注意力和记忆力
  一流的语言能力
  岁的孩子学会说话,首先,他们应该创造一个丰富的语言“刺激环境”。听和说是有效的感官刺激,比如带孩子去听童谣,与孩子进行对话和互动,使他们处于一个有利于语言发展的环境中
  每天晚上我都会带她去读或听童谣。在可可1岁之前,我发现每次她听到她感兴趣的童谣,她都会高兴地跳舞,比如:“小老鼠,去灯台上,偷油,不能下来,喵喵喵喵,猫来的时候,咕噜咕噜,滚下来。”
  当她五个月大时,她能背诵很多儿歌。我们每天一起读。如果可能的话,建议家长自己读,用表情和动作,这样会更温暖。阅读大量儿歌可以创造丰富的语言词汇
  第二,第一级记忆
  许多父母想知道为什么婴儿会坚持反复听儿歌。例如,她会多次听一首歌。例如,当她1岁和6个月大时,她熟悉许多儿童歌曲。有时我下班后,她会唱:“我的好妈妈,我下班回家工作了一整天。这是多么艰难,妈妈……”。许多儿童歌曲有很强的节奏感。她听了四遍就能记住它们,比如小老鼠、数鸭子、拍手、婴儿、三只小猫、两只老虎等等
  第三,一流的专注力
  因为在听童谣时,孩子的手、眼睛和大脑会有高度的协调性,想象她脑海中童谣里的画面。例如,当她唱歌数数鸭子时,她会拿出自己的鸭子开始数数。在听的过程中,她会无意识地集中注意力,最明显的效果是她在阅读和玩玩具时会长时间坐着。例如,在拼图完成之前,她不会做任何其他事情,她会做很长时间的阅读。因此效率非常高
  四、逻辑思维和一流的想象力
  童谣中有很多数字童谣,可以帮助孩子锻炼数字意识和逻辑思维能力。例如,经常听,孩子们会在玩耍的过程中无意识地使用它。例如,“1像铅笔一样细长,2像鸭子在水中游泳,3像用耳朵听声音,4像……”记住物体很容易。